De ce blog?…

aa5_wandbild…pentru că este o cale simplă de a pune la dispoziţia unui public mai larg câte ceva din practica mea de logoped. Mă adresez părinţilor,  educatoarelor, învăţătoarelor – de preferinţă pe aspectele practice ale intervenţiei în tulburările de limbaj. Acest spaţiu virtual este deschis întrebărilor venite de la cititori, care pot inspira, din mers, conţinutul articolelor mele.

 

Depistarea primară

La începutul fiecărui an şcolar, logopezii angajaţi în sistemul de învăţământ au obligaţia de a face depistarea primară a tulburărilor de limbaj. Aceasta se face pe teren, în şcolile şi grădiniţele arondate fiecărui cabinet logopedic. Depistarea este o simplă „identificare”, la clasă, a copiilor care prezintă defecte de pronunţie, întârzieri în dezvoltarea vorbirii sau alte probleme de limbaj.  Părinţii acestor copii sunt apoi invitaţi să-i înscrie la ore de logopedie.

Precizez că depistarea nu este un examen logopedic amănunţit. Altfel spus, identificarea unor tulburări ale limbajului în acest context (al observării la clasă) nu implică nici un fel de conotaţii (medico-psiho-pedagogice) privind eventuala „gravitate” a cazului.

Publicat în Fără categorie. Leave a Comment »

Momentul potrivit

La cabinetele logopedice şcolare, înscriem copiii în terapie începând cu vârsta de 5 ani. Dacă la depistarea primară constatăm întârzieri mai serioase ale limbajului, putem totuşi să angajăm intervenţia cu 6-10 luni mai devreme. Ştiu că unii părinţi foarte preocupaţi îşi pun problema orelor de logopedie chiar pentru copilul abia trecut de 2 ani – ceea ce e totuşi prematur. Este de preferat ca, pentru vârstele mici, eventualele îngrijorări privind apariţia vorbirii să fie discutate cu medicul pediatru. La nevoie se pot face copilului investigaţii legat de aparatul auditiv, capacitatea fonoarticulatorie de bază, dezvoltarea neuropsihocă generală. Odată ce ipoteza unor patologii mai severe este exclusă, stimularea comunicării cu mijloacele normale ale anturajului familial este suficientă. Pentru intervenţia logopedică propriu-zisă, vârsta de 4-5 ani, recomandată prin normativele serviciilor logopedice şcolare, este cea mai potrivită.

Publicat în Fără categorie. Leave a Comment »